为进一步学习、领会《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》文件精神和福建省初中学业水平考试评价体系，提升初中英语书面表达复习教学最后阶段的实效，促进我区今年中考英语书面表达成绩的提高。2022年5月26日下午，泉州市洛江区教师进修学校在泉州外国语学校洛江校区举办了初中英语教学质量提升第三阶段培训，培训主题为：“2022年洛江区中考英语复习备考冲刺专项研讨活动”。此次活动主办方邀请了石狮市教师进修学校英语教研员并担任培训处主任李涌老师主讲题为《2022年中考英语书面表达试题特点与备考策略》。来自全区40多位初中毕业班英语教师参加了此次活动。泉州市教科所原周志宏所长、泉州外国语学校洛江校区林建生校长、校长助理兼办公室主任吴冬新等有关领导亲临会场关心指导。活动由区英语教研员黄旭老师主持。 

　　首先，区教研员向与会老师简单介绍了讲座专家李涌老师的基本情况：李涌老师是石狮市教师进修学校英语教研员并担任培训处主任，中学高级教师，泉州市学科带头人，泉州市英语学科指导组核心成员。他曾多次参与中考及市质检英语命题，多次受邀参加福建省各地市“送教送研”指导讲座。在他的带领下，石狮市历届中考英语成绩在泉州市一直遥遥领先，他为泉州市英语教学质量的提升也做出了一定贡献。 

图1 区教研员主持 

　　接着，与会老师听取了石狮市教师进修学校英语教研员李涌老师的专题讲座。他讲座的题目为《2022年中考英语书面表达试题特点与备考策略》。李老师重点就两个方面内容与大家分享交流：一方面从近几年来福建省中考英语试卷书面表达思考方面谈备考方向；另一方面从中考评卷、控制性写作教学实践方面谈备考策略。李老师首先带领大家学习《教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知》文件精神，介绍了“为什么考？”、“考什么？”、“怎么考？”，他向与会人员介绍了近几年福建省中考英语书面表达实例和初中英语常见的应用文体，并阐述了中考英语书面表达五步式、三段式、思维导图、成分式、填空式、风暴式等实施运用策略。从他的讲座中发现李老师很会调动发挥石狮市中学英语教师们的团队合作力量，善于集中挖掘英语老师们的聪明才智，共同编辑有用教学资料供老师们分享使用。在近两个小时的讲座中，李老师娓娓道来，风趣幽默接地气，给与会教师指明了中考书面表达实施方向，赢得了与会教师的热烈掌声！ 

 图2 李涌老师讲座 

图3 与会老师听讲座 

　　讲座结束后，区英语教研员黄旭老师做了总结发言。他对李涌老师的《2022年中考英语书面表达试题特点与备考策略》备考经验分享表示感谢！黄老师指出：李老师的讲座对提高学生们的书面表达技能技巧方面进行了深入浅出的阐述，将他自己多年积累下来的宝贵教研经验和大家一起分享，整个讲座有理论的高度，也有很多实际案例，指出了书面表达教学努力方向，带来了新的书面表达教学理念，为我们区中学英语老师带来了不一样的学习体验。他希望各位老师把这些新理念、新方法应用到各自教学实践中去，边实践，边总结，边反思，努力提升书面表达复习教学效果。与此同时，黄老师还就我区参加泉州市第二次质检进行了简单数据分析及书面表达存在的主要问题，并提出优秀作文标准及最后一个月书面表达复习备考的几点建议。他鼓励大家继续努力，预祝我区2022年中考英语取得良好成绩！

图4 区教研员总结发言 

　　本次研训，名师引航介绍了中考英语书面表达复习备考冲刺策略，让我区初中毕业班英语教师进一步把握中考英语书面表达复习教学方向和重点，提高了初中英语冲刺复习的针对性和适切性，对改进英语教师复习教学策略和凝心聚力促进教师成长及提高中考英语成绩都将起到一定的促进作用。 

　　撰稿：陈千珠 

　　初审：李丽霞 

　　终审：刘永通