泉州市教育科学研究院叶少勇老师带来了以《义务教育(2022)新课标解读——课堂教学改革趋势及育人策略》为题的专题讲座。叶老师从热点话题北京中考改革切入,从义务教育(历史)新课标解读、义务教育新旧课标对比、基于新课标的教学建议、大概念统摄下单元教学教学实例四个方面深入地分析了义务教育新课程改革的核心思想和实践方法。他的讲座风趣幽默,理论与实践相结合,通过丰富的教学实例,阐述了大概念统摄下大单元教学在不同学习任务中的具体体现。叶老师还针对跨学科主题教学、教学评一体化、大单元教学等教学改革热点、难点问题为现场老师释疑解惑,有效推动教师准确全面把握素养导向、强化学科育人意识和转变教学方式,促进新课程方案和课程标准“进头脑、进课堂”。
在现场提问环节,叶老师用自己的成长之路指导新教师们要多看书、多听课,多反思,多参赛,以赛促教,现场学习气氛相当火热。
心中有“标准”,脚下有路径。通过此次新课标培训活动,教师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识,明确了自己今后的教学方向,在课堂教学中践行新课程标准,聚焦核心素养,将理论学习的收获惠及每一位学生,深入挖掘教材中的教学重点,努力打造优质高效课堂,让核心素养在深耕的沃土中硕果累累!相信在新课标的指导下,洛江区的历史教师们在今后的教学之路上,定会踔厉奋发,勇毅前行,再启新征程。
供稿:吴秀菁(双阳中学)
编辑:林辉煌
初审:谢树森
复审:杜意妹
终审:校长室