创设真实问题情境 培育学科核心素养——我区开展课题阶段性研讨暨高中地理杜亚裕名师工作室研讨活动
时间:2024-04-22 16:42 浏览量:1

  为了更好地在课堂教学中创设真实情境,培养学生在真实情境中解决问题的能力,夯实学科核心素养。4月16日上午,省、市课题阶段性研讨暨高中地理杜亚裕名师工作教研活动在泉州第十一中学举行。区高二地理教师代表、区名师工作室成员及相关课题组成员参加了本次研讨活动。本次活动由区教研员叶清香老师主持。

  

  名师工作室成员泉州第十一中学曾泽龙老师在创新楼二楼录播教室开设公开课《中国的耕地资源与粮食安全——以山东沿黄“齐鲁粮仓”为例》。曾老师以一幅“袁隆平思考怎样保证14亿人粮食安全”图片导入,结合新闻《山东全力打造沿黄“齐鲁粮仓”和绿色高效农业示范带》引发学生关于粮食安全问题的讨论。围绕着山东打造沿黄“齐鲁粮仓”采取的主要措施和面临的挑战以及在此基础上找寻实现粮食安全的途径三个方面推进课堂教学活动,在本节课重难点山东打造沿黄“齐鲁粮仓”面临挑战的环节中,采用小组合作探究的形式,围绕真实问题情境,提炼关键信息,培养学生的综合思维。

  

  在评课活动中,与会教师畅谈听课感受,对曾泽龙老师创设山东沿黄“齐鲁粮仓”的问题情境来学习中国耕地资源和粮食安全的教学设计表示肯定,曾老师富有亲和力,在与学生互动交流中,动态生成课堂知识,从而充分发挥学生主体地位,培育学科核心素养。区教研员叶老师对曾泽龙老师的精彩授课表示充分肯定。叶老师要求大家要积极参与各种研讨活动,深刻领悟学科核心素养的要义才能更好地创设真实问题情境提升课堂教学效率,同时也对曾老师的课提出了中肯的建议,例如应更合理安排课堂容量的大小以及传统板书的配合。

  

  本次研讨活动,充分展示了我区地理教师的教学风采,也为全区地理教师提供互鉴交流的机会。参会教师纷纷表示,围绕学科核心素养,加强对新课标的研读和情境教学理论的学习,在未来的教学实践中借鉴此类模式,努力创设真实情境,提升教学实效性,促进学生学科核心素养的培育。

  编辑:林辉煌

  供稿:杜亚裕名师工作室 曾泽龙

  初审:叶清香

  复审:杜意妹

  终审:校长室