为践行新课程理念，更好地提升教师运用新教材的能力，进一步激发课堂教学活力，促进学生核心素养的全面发展，分享教育教学经验，扎实推进区级立项课题研究，11月6日上午，洛江区小学美术姚丽红名师工作室集中研修暨区立项课题专题研讨活动在河市中心小学举行，参加本项活动的老师来自工作室成员、近三年本区新任的小学美术教师以及相关课题组成员。

　　本次活动以“跨学科主题学习”为研讨主题，以研讨课及专题讲座相结合的形式开展。研讨课第一节，由区第二实验小学赖瑞佳老师执教五年级上册《青花瓷》一课，赖老师以生动的视频导入，并通过大量精美的图片和实物展示，展示青花瓷的独特魅力，激发学生学习兴趣。本节课具体介绍了青花瓷的历史、造型、纹饰等方面内容，促进学生对青花瓷的色彩、纹样、寓意进一步了解，进而增强学生的文化自信，提高学生的审美素养。整堂课环节安排合理，学生动手创作热情高，课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和展示。

　　紧接着由河市中心小学廖卫平老师执教湘美版新教材一年级上册第四单元第2课《寻找昆虫》一课。 廖老师创设昆虫游园会情境，整合科普、探索、观察、体验、制作等活动引导学生了解昆虫的种类和身体结构，并运折、撕、贴等方法进行昆虫题材的作品创作，让学生在美术实践中感受到艺术学习乐趣，理解“人与自然和谐相处”的现实意义。

　　最后，由区教师进修学校黄吉平老师作《跨学科学习范式在美术教学中的探索与实践》专题讲座，黄老师阐述了跨学科学习范式的实践及应用，并强调：美术课程学习要重视跨学科工具的运用，特别是新技术在美术课堂教学中的开发与应用；注重跨学科主题的关照与整合、统整学科逻辑及学习逻辑，促进美术教学向学科边缘外拓展，延伸；跨学科融合不仅可以是学科之间的融合，还可以是学科与生活的融合，让学生在“做中学，玩中学”，把美育和生活相联系，丰富学生审美体验，焕发艺术教育的生机与活力。同时，现场听课老师对两节研讨课分别进行了点评，他们分别从新课标理念和新教材落地的视角，对两位老师的执教过程进行了深刻剖析，提出了各自的意见和建议，两节美术课能紧扣新课标理念，合理运用跨学科工具，极大地激发了学生的创造力和想象力，为学生提供了广阔的创作空间，让学生自由地表达自己的想法和情感，创造出一个个充满童趣和创意的艺术作品。

　　撰稿：姚丽红     

　　图片：杜安成

　　初审：黄吉平