为贯彻落实《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》（闽教基〔2020〕46号）等文件精神，深化学校标准化内涵建设，展示区域教科研工作优秀案例，搭建交流学习的平台，经过精心的筹备，11月11日，学校开展了主题为“我是这样做区域学科教研规划”教研工作汇报活动。本次汇报交流由小学教研室和中学教研室各推荐一人做专题汇报，学校全体老师积极参加活动。

　　中学化学教研员林辉煌老师做了题为《以研促教，以教促学》的汇报，他主要围绕区域中学化学教研规划展开，包括规划背景、指导思想、工作目标、具体措施、工作安排和保障措施等方面，旨在提升化学教育教学质量，促进教师专业发展和学生学习成果提升。

　　小学语文教研员赖美连老师以《聚焦问题，助力发展，提升质量》为题，从“问题与困惑  研究与行动  收获与展望”三方面展开，详细介绍了区小学语文学科教科研训赛如何立足区情，聚焦核心问题精准施策，梳理、总结出符合我区的区域典型经验。并就“双减”背景、“双新”时代，对于教研员如何基于时代与时俱进，实现教研的转型，通过教科研训一体化的活动，提升区域教育质量进行思考和规划。

　　教研处主任林武成老师、副主任赖要万老师和培训处主任赖荣火老师分别对两位教研员的汇报进行点评，肯定了两位教研员能立足学科实际，准确定位，创新开展教研工作，有深度有广度，实现教科研训赛一体化实施，带领区域教师专业成长，推动教育教学质量提升。

　　刘永通校长总结强调，一要创新教研机制，构建省、市、县、校 四级教研体系通力协作的教研工作新格局；二要发挥教研员服务、指导、引领、研究的职责，加强对课程、教学、作业和考试评价等关键领域和重点环节研究，服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展和教育管理决策，强化教研工作理论支撑和实践引领，推进区域课程教学改革；三要注重专业提升和教科研成果转化，形成具有洛江特色的教科研实践范式，助推教科研水平迈上新台阶。

　　本次汇报会展现了我校教科研工作者知行合一、扎实研究的专业素养。学校将以本次汇报会为契机，在更高站位谋划学校教科研工作，提升教研层次和水平，引领洛江教科研工作高质量发展。

　　撰稿：杜意妹

　　初审：彭攀林

　　复审：李丽霞

　　终审：刘永通