2024年11月7日，洛江区教师进修学校开展了初中语文学科“语用型1+1+X”教学模式研训活动。活动由马甲中学黄斌斌老师和永春蓬壶中学林章汉老师同课异构七上第四单元《回忆我的母亲》，并邀请“福建省陈建源名师工作室”团队成员吴宜康老师及领衔人陈建源老师针对“语用型1+1+X”教学模式开展专题讲座，洛江区初一语文教师齐聚马中观摩学习，区教研员何琳芸老师主持了本次活动。

　　黄斌斌老师：文本指导悟真情

　　黄斌斌老师抓住回忆性散文的特点，运用希沃文本指导品读文章重点字词，引导学生从人、情两方面紧紧围绕母亲勤劳的品质进行分析，感受文章字里行间流露出的爱。黄老师善于引导学生找到问题解决的突破口，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了文章重难点。

　　林章汉老师：圈点勾画理思路

　　林老师从文本预习两幅挽联着手，指导学生从挽联中运用圈点勾画方式找到关键词“劳动”，从而引出文本。从忆其人、叙其事、表其情、析其法四个方面层层深入，带领学生划分段落层次，理清作者行文思路。林老师注重学生的体验，组织各种互动环节，鼓励学生积极表达，在他的引导下，学生们踊跃发言，课堂氛围轻松活跃，充满生机。

　　评课交流，精彩尽现

　　相同的课题，不同的表现方式；一样的目的，别样的场面。课后，听课教师们针对黄老师与林老师两堂精彩课堂进行对比点评。黄老师在希沃教学运用上独具一格，别开生面，对课堂的把握得心应手，学生参与积极性高。而林老师的“语用型1+1+X”的教学模式则更专注于引导，鼓励学生学习运用圈点勾画的默读方法，搭建圈点勾画方法支架，再引导学生一步步学习运用。两位老师不同的风格，同样的精彩，尽显教师独特魅力！

　　名师赋能，蓄力启新

　　本次活动邀请了福建省陈建源名师工作室团队成员吴宜康老师及领衔人陈建源老师针对“语用型1+1+X”的教学模式开展了专题讲座。

　　吴宜康老师作专题讲座《教读课教什么，如何教》，解释了语用型“1+1+X”的含义，点出教读课即为语用型“1+1+X”中的第一个“1”。他以《回忆我的母亲》为例，透过对比分析，解决教师要在研读教读课助读体系中“教什么”的问题。吴老师提出四步法，第一步定标，厘清不同语文要素间关系和同一语文要素在不同单元的渐进性；第二步习文，厘清人文主题和语文要素之间的关系；第三步析法，析出这类文本教学策略，最后得法，做到教一篇，知一类。

　　接着，福建省陈建源名师工作室领衔名师陈建源作专题讲座《学习任务群视域下“语用型1+1+X”阅读教学模式的探索》。陈老师在吴老师讲座的基础上进一步对语用型“1+1+X”进行深层次地解释，语用型“1+1+X”模式即将教读课、自读课、课外阅读清清楚楚用一条线串起来进行教学活动。以《纪念白求恩》为例，陈老师展示了教读课、自读课、课外阅读及类文阅读的教学方式，通过“以文析法”“以法习文”搭建思维导图从而理清作者思路，达到教学评一致性的目的。

　　本次教研活动将实践新课标下的语文单元整体教学策略落到实处，为老师们创设了展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，为洛江区初一语文教研组今后的教学发展奠定了扎实的基础。

　　供稿：张烨

　　编辑：林辉煌

　　初审：谢树森

　　复审：杜意妹

　　终审：校长室