为深化课堂研究，加强校际教师间的教学交流，12月26日，洛江区高二语文教学观摩研讨活动在洛江外国语中学举行。活动由区高中语文教研员彭素珠老师主持，区各校高二语文教师代表参与。 

　　课堂是最好的交流，洛江外国语中学王心妍老师向与会老师们展示了课题为《运用论证手法来论证观点》的教学观摩课。王老师充分把握教材和学情，以学生为主体，教师为主导，以课文《五代使伶官传序》为引，分析文章结构及所运用的论证方法，最后总结三种方法：对比、假设、因果分析法，供学生参考使用；并引导学生在独立思考的前提下尝试合作学习，结合所给材料讲练结合，采用以上论证方法写200字的议论文段，达到当堂练习巩固，学有所获的目标。

　　评课研讨环节，与会老师们积极发言，大家一致认为这节作文课具有很强的指导性和操作性，课堂教学环环相扣，条理清晰，通过教考衔接的方式，让学生学有所得。最后，区高中语文教研员彭素珠老师总结发言，她认为王老师本堂课较好地践行了“相信教材的力量”和“学生是课堂的主体”的教学理念，并强调高二选择性必修教学要落实好“研习”这一学习目标，关注“研究性”和“拓展性”这两个重要特征。

　　教以共进，研以致远。本次教学观摩研讨活动，既为教师们搭建展示的平台，又为大家创造了一个思维碰撞共鸣的空间，一起在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。

　　供稿：房新宇

　　编辑：林辉煌

　　初审：叶清香

　　复审：杜意妹

　　终审：校长室