4月10日，洛江区七年级语文同课异构观摩研讨活动在河市中学举行。本次同课异构观摩课聚焦于七年级下册课文《山地回忆》，旨在通过不同教师的教学展示，共同探寻文学之美。全区各校初一语文教师代表及河市中学全体语文老师参加活动，活动由区初中语文教研员何琳芸老师主持。

　　柯漳霞老师注重情境创设，体悟情感内涵。柯老师运用多媒体展示抗日战争时期的山地生活图片与影视片段，营造出课文的时代氛围。在讲解“妞儿”这一角色时，通过分角色朗读，引导学生品味个性化语言，让学生体会到人物的泼辣与善良，感受孙犁清新质朴的语言风格。

　　林萍老师注重探究质疑，文本解读。林老师通过引导绘制思维导图，让学生梳理故事情节。学生通过分角色朗读人物对话，亲身体验人物间的情感交流，理解军民之间在艰苦岁月里结下的深厚情谊，深刻领悟文章主旨。

　　课后，何琳芸老师主持了评课活动。各中学教师代表相继发言，他们认为，这堂公开课以其引人入胜的导入方式，成功激发了学生对战争题材小说的兴趣。在课堂上，教师通过绘制思维导图、运用希沃课堂活动等手段，设计了一系列富有创意的任务驱动活动，帮助学生逐步深入理解小说的主题，并引导他们进行深入的思考与探讨。同时，老师们也提出了宝贵的建议，指出通过课外拓展介绍孙犁小说特点，抓住孙犁小说善于从女性真善美的角度，理解战地小说的浪漫色彩。最后，何老师强调：两位老师的功底都比较扎实，两堂课都有精彩之处，值得肯定，但存在的问题也不容忽视。怎样设计一堂课的教学目标、重难点，不能一味地照搬现成的，还要有自己的思考，除了利用教学参考用书，课前的预习部分和课后的思考探究也不容忽视，要深研细读。

　　本次活动为语文教师搭建了交流平台，通过同课异构，展现出多元教学策略，加深了教师对文本的理解。参与教师纷纷表示将汲取经验，反思教学，不断提升教学水平，为学生带来更优质的语文课堂。

　　供稿：柯漳霞

　　编辑：林辉煌

　　初审：谢树森

　　复审：杜意妹

　　终审：校长室