为深化基础教育课程改革，提升物理教师实验教学能力，4月29日上午，洛江区中学物理教师实验操作技能比赛在泉州第十一中学圆满举行。来自全区各中学的物理教师代表齐聚一堂，通过实验设计与操作的竞技交流教学经验。

　　活动分为实验报告撰写与操作技能竞赛两个环节。初中组以“测量小石块密度”为课题，参赛教师需自选器材完成固体体积与质量的精准测量，并创新数据处理方法；高中组则以“验证力的平行四边形定则”为课题，重点考察弹簧测力计校准、等效替代法运用等关键操作。比赛现场，教师们展现出严谨的科学态度，通过自选实验器材创新实验方案，得到评委高度评价。 

　　赛后研讨环节，来自鲤城区、丰泽区、永春县物理教研员和泉州福师大附中梁老师进行点评，建议应“重视实验器材的审视和选择，注重教师实验素养的提升”。洛江区物理教研员杨文章老师总结指出：通过现场比赛的形式，教师能够深入检验自身实验操作的规范性与创新性，强化对实验原理的理解和教学转化能力。比赛不仅要求教师精准完成实验步骤，还需注重误差分析、工具使用等细节，这有助于发现日常教学中容易被忽视的薄弱环节，从而推动实验教学标准化，提升课堂教学有效性。 

　　本次竞赛采用初高中分组评价体系，设立操作规范、方案设计、实验报告等3个维度评分标准。经过激烈角逐，泉州第十一中吴丽楹老师、奕聪中学赖贤老师分别获初高中组第一名。 

　　教师实验操作比赛不仅为教师搭建了交流平台，优秀案例的示范效应能够激发教学创新意识，促进实验设计与课堂实践的深度融合。同时，比赛结果折射出的共性问题为我区教研提供了改进方向，最终惠及学生实验素养的培养，助力科学教育从“知识灌输”向“能力培养”的转型。 

　　供稿：李芬 

　　初审：谢树森 

　　复审：杜意妹 

　　   终审：校长室