在举国上下奋力打赢疫情防控阻击战的特殊时期，洛江区教育系统坚持“五育并举，德育为先”，巧用德育资源，丰富德育内容，实现家校“隔离不隔爱”，让教育的爱与责任不因疫情而中断传递。

感恩教育，爱祖国。日前，洛江多所学校师生线上“集结”，举行了别样的线上升旗仪式和线上主题班队活动。同学们身穿校服，少先队员们佩戴红领巾，对着屏幕中鲜艳的五星红旗高唱国歌，向国旗敬礼。为进一步激发学生的爱国情怀，各学校立足自身优势，开展形式多样的活动，一首首自创童谣童诗、一张张手抄报、一封封慰问信、一幅幅书法作品无不表达着“向逆行者致敬！为祖国加油！”的心声。

实践教育，爱劳动。各园各校的孩子们变身家务小达人，“宅”家做些力所能及的家务劳动，自理好自己的生活，在劳动中锻炼身体，增进亲子感情，收获成长的体验，让“宅”家生活更充实。

心理健康教育，爱自己。区教育系统充分利用新媒体资源，开展疫情防控心理教育，发放防疫自助手册，推送疫情防控健康指南和防疫攻略，录制推送疫情防控安全教育小视频等，让学生了解防控有关知识和防护措施，增强学生的安全意识和自我保护意识。多所学校成立了新冠肺炎疫情紧急心理危机干预领导小组，搭建了富有经验的心理援助队伍，为疫情防控过程中可能产生的心理问题的及时疏导做好相关的准备，有效地消除了学生和家长们疫情期间的各种心理焦虑。

志愿服务，爱他人。抗疫期间，恰逢学雷锋活动月，许多学校以此为载体，纷纷发出了“向雷锋同志学习”的倡议书，倡议学生向抗疫战场上的活雷锋学习，并将学雷锋活动立足自身实际，深入到学校、班级，深入到日常生活中。在做好自身防护的情况下，积极参与学校、社区和公共文化设施等志愿服务活动，从行动上践行雷锋精神。