纪素真代表：

　　您提出的《关于在城乡结合部初中校实施“赋能未来”职业教育启蒙与体验计划的建议》收悉。现答复如下：

　　首先感谢您长期以来对我区教育事业的关心和支持。

　　一、高度认同，精准对标，统筹规划职业教育启蒙与体验

　　我局将把“赋能未来”计划纳入全区职业教育发展和义务教育质量提升重点清单，优先面向城乡结合部初中布局推进。严格落实总体目标，确保学生初中毕业前接触相关本地主导产业及新兴职业、完成1-2次深度职业体验，树立正确劳动观、职业观，形成初步生涯发展意向，引导学生多元成才。

　　二、聚焦课堂，细化举措，完善嵌入式课程体系

　　一是相邀辖区中职学校骨干教师及企业代表，统筹编制职业教育相关校本课程，依托中职学校收集整理相关教学资源包，免费供相关学校使用。二是利用日常教学和课后服务时间，指导学校按学段分层施教，八年级侧重产业与职业认知，九年级侧重基础技能实操及升学路径解读与生涯规划设计。三是鼓励辖区中职学校建立师资人才库，常态化邀请企业技术骨干、能工巧匠等进校园开展主题分享。

　　三、搭建平台，部门联动，规范推进职业体验

　　依托人社、工信等部门牵头遴选用工管理安全规范、岗位操作简易的制造企业、现代农业园区、商贸物流中心、社会服务机构等用人单位，参与“职业体验基地”建设，规范设置适宜中学生的体验岗位。推行八年级“一日职业体验营”模式，统一规范活动流程、安全管理标准，落实行前培训、全程跟队等要求。

　　四、健全机制，完善激励，强化保障与评估

　　一是健全激励机制，邀请区人社、工信等部门对育人成效突出的体验基地予以授牌表彰，将相关工作纳入企业社会责任评价；把职业启蒙工作开展情况纳入学校年度绩效考核，学校为参与教师折算课时量、发放课时补贴。二是建立多元评估机制，通过学生体验报告评审等掌握育人成效，常态化召开校、企、家长三方座谈会，动态优化方案。

　　下一步，我局将协同人社、工信等部门开展城乡结合部初中学校及本地产业资源调研，选取部分学校试点先行，总结经验后全域推广；持续深化普职融通、产教融合，推动职业教育启蒙贯穿初中教育全过程，切实为城乡结合部学生拓宽成才渠道，助力区域教育均衡高质量发展。

　　请您继续关心支持我区教育事业的发展。

　　主要领导：黄子达

　　分管领导：刘永通

　　经办人员：林  雯

　　联系电话：22659339

　　                             泉州市洛江区教育局

　                               　2026年5月9日

　　（此件主动公开）